terça-feira, 2 de dezembro de 2014

Turma CEF3 - Assistente Administrativo

Comente sucintamente o que entende por contrato de trabalho.

quarta-feira, 25 de novembro de 2009

Matéria que deve ser revista em casa como preparação para o teste

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* Formas automáticas
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* Inserir células
* Formatar células
* Imagem atrás do testo em marca de água

segunda-feira, 23 de novembro de 2009

1.3 Introdução à estrutura e funcionamento de um sistema informático (computador)

1.3.1 Hardware e software


Um computador funciona através de dois tipos de componentes essenciais: os dispositivos físicos, materiais, a que chamamos hardware e os programas que, através de determinadas instruções, fazem funcionar esses dispositivos físicos – o software.

Do hardware fazem parte alguns componentes fundamentais do computador, como o processador ou unidade central de processamento (CPU – Central Processing Unit), a unidade de processamento gráfico, as memórias e os periféricos ou dispositivos de entrada e saída de dados ou informação (dispositivos de input/output).

1.3.2 Estrutura de um computador

Um computador e uma máquina muito complexa, um dos objectos mais sofisticados da engenharia humana.

A unidade de sistema é a parte central de um computador, geralmente instalada numa caixa rectangular – colocada horizontalmente (desktop) ou verticalmente (tower) -, que contém no seu interior um conjunto de componentes cuja função é a de processamento e funcionamento do computador e dos equipamentos auxiliares.

CPU – Unidade Central de Processamento



O processador, ou Unidade Central de Processamento (CPU, em inglês), é o «cérebro» de um computador, responsável principal por todo o funcionamento daquele sistema informático.

O tipo de processador existente no interior de um computador determina a velocidade com que este recebe e trata os dados e transmite as informações.

Existem computadores de grande porte, verdadeiros supercomputadores, com extraordinária capacidade de processar e armazenar informação, geralmente em grandes empresas ou em instituições de investigação científica. Estes supercomputadores possuem processadores com enormes potencialidades.

No entanto, os computadores pessoais (PC), encontram-se equipados com microprocessadores. Ainda assim, nos últimos tempos, a capacidade e a rapidez destes microprocessadores tem aumentado de forma quase vertiginosa.

O chipset é constituído por um ou vários circuitos integrados. Faz a gestão das ligações entre o processador, a memória, a unidade de processamento gráfico e os vários controladores dos periféricos. O chipset dos modernos computadores é tão ou mais complexo de a CPU.

Memórias

As memórias de um computador são constituídos por chips ou pastilhas de circuitos integrados, onde são armazenadas, temporária ou permanentemente, as instruções do software com que o computador funciona, assim como os dados que nós próprios vamos introduzindo.

A memória pode ser de vários tipos: permanente ou temporária, só de leitura ou de leitura e escrita. Deste modo, os dois tipos de memória fundamentais (ou memórias primárias) são:

¨ Memória RAM (Random Access Memory, ou memória de acesso aleatório);




¨ Memória ROM (Read Only Memory, ou memória apenas de leitura).

A memória ROM é uma memória de carácter permanente, com instruções fixas, que permite ao computador o desempenho de funções básicas. É responsável por exemplo pelo arranque do computador e pela interacção com os dispositivos de input/output.



É uma memória apenas de leitura, em geral o utilizador não tem acesso directo a ela e permanece activa mesmo depois de desligarmos o computador.

A memória RAM é a memória principal do computador, o suporte que permite gravar, ler e apagar informações, este tipo de memória é constituída por vários módulos ou conjuntos de chips.


É da maior ou menor capacidade ou quantidade de memória RAM que depende o desempenho de um computador.


A memória RAM é uma memoria de acesso directo, que é renovada de cada vez que ligas ou reinicias o computador. Para não perderes a informação ou os dados introduxidos durante a sessão, terás que os ir guardando em suportes de armazenamento auxiliares, verdadeiras memórias secundárias do computador: disco rígido (ou disco duro), disquete, CD-ROM, DVD, etc.

A placa principal (motherboard)
No interior da unidade de sistema (computador), existe uma placa de grandes dimensões, que contém um grande número de circuitos electrónicos impressos, responsáveis pela circulação dos dados e informações entre os diferentes componentes do computador e entre este e o exterior.

Esta placa é geralmente conhecida por motherboard (placa mãe) ou placa principal. Os componentes essenciais da motherboard são o processador (CPU), o chipset e as memórias. Possui também slots (ou encaixes) de expansão (para inserir por exemplo, novos módulos de memória RAM), uma imensidade de circuitos integrados, transístores e cablagens.

É na motherboard que encaixam outras placas de menores dimensões, como a placa de som, a placa de vídeo, a placa de rede, etc. Podemos distinguir ainda, conectores para cabos internos ou para dispositivos de input/output (rato e teclado por exemplo).

Dispositivos de entrada e saída de dados

Para um computador “comunicar” com o exterior, necessita de dispositivos de entrada e de saída de dados e informações. Chamamos habitualmente periféricos aos equipamentos utilizados para esse efeito.

Estes periféricos podem ser agrupados do seguinte modo, segundo a sua função:


Periféricos de entrada: Teclado, rato, digitalizador (ou scanner), joystick, caneta óptica, touchscreen (ecrã sensível ao toque), microfone, câmara digital, etc.


Periféricos de saída: Monitores e respectivas placas gráficas, impressoras, projectores de vídeo e de imagens de computador.


Periféricos de entrada/saída (ou dispositivos l/0): Drives de disquetes, de discos; placas de som e colunas; placas de rede e modems.

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Verifica os teus conhecimentos e competências

1. Distingue hardware e software.

2. Desenha no paint e copia para o Word, o esquema da estrutura de um computador.

3. Distingue memória ROM e memória RAM e diz quais são as respectivas funções.

4. Explica o que são chips e qual a sua função num sistema informático.

5. Explica o que são:
a) CPU
b) Placa principal ou motherboard

6. Apresenta imagens de periféricos de entrada e de saída.

7. Em termos funcionais, como se distingue os periféricos de entrada e os periféricos de entrada/saída?

1.2 Áreas de aplicação das TIC



Actualmente, as Tecnologias da Informação e da Comunicação dominam o nosso quotidiano, tanto nas actividades pessoais como profissionais. Directa ou indirectamente, a nossa vida é hoje fortemente condicionada pelas TIC.

1.2.1 Computador

O prodigioso desenvolvimento da informática, a partir da década de 80 do séc.XX, conduziu ao aparecimento de computadores pessoais (PC – Peresonal Computer) cada vez com ais capacidade e progressivamente mais acessíveis (mais baratos e mais fáceis de utilizar). Hoje, com conforto das nossas casas, podemos realizar uma infinidade de operações: elaborar agendas e planos pessoais, realizar trabalhos escolares, gerir contas bancárias, obter informação através de enciclopédias multimédia ou através da Internet, trocar correio electrónico, organizar a informação em ficheiros de texto, de imagem ou de vídeo, distrair-nos com os mais diversos tios de jogos.
Muitas pessoas (cada vez mais, aliás) trabalham sem sair de casa, utilizando os seus computadores pessoais (teletrabalho).
No mundo empresarial, a informática tornou-se absolutamente indispensável, influenciando decisivamente a produtividade e a qualidade dos produtos e dos serviços: na indústria, no comércio, na actividade bancária, nas Bolsas, na gestão empresarial, nos transportes, etc. E também, do mesmo modo, na administração pública, nas forças armadas, na investigação cientifica, no ensino e na formação profissional (por exemplo através das tecnologias de e-learning, isto é,, o ensino/aprendizagem com o apoio de meios informáticos).
Claro que nestes tipos de actividades são utilizados computadores e sistemas informáticos bem mais poderosos do que os computadores pessoais.
À automatização e informatização dos escritórios chamamos burótica (em inglês Office automation).

http://www.museudocomputador.com.br/4000ac_800dc.php

Neste endereço pode encontrar os antepassados dos computores, dê uma vista de olhos pelas várias páginas.
BREVE HISTÓRIA DOS COMPTADORES

Embora possamos encontrar, desde o século XVII, máquinas de calcular que representam, de certo modo, a “pré-história” dos computadores (como as máquinas de Pascal, de Leibniz e de Babbage), foi apenas nos finais do século XIX que se deu o verdadeiro primeiro passo no caminho daquilo que viria ser a informática.

Herman Hollerith, um funcionário do departamento que tratava do recenseamento geral da população dos Estados Unidos, teve a ideia de criar uma máquina que, por processos electromecânicos, tratasse um conjunto de cartões perfurados onde eram registados os dados. Deste modo, o tratamento dos dados relativos ao recenseamento de 1890 demorou cerca de um terço do tempo habitual.

Hollerigh viria a fundar uma empresa para a produção do seu invento e essa empresa, associando-se a outras, originou a IBM.

No final da Segunda Guerra Mundial deram-se novos e importantes passos: em 1945, na Universidade de Harvard, é construído um enorme computador (o Mark I), com 18 metros de comprimento e 3 de altura. No seu interior gastaram-se 800 Km de fios.

Um ano depois surge o ENIAC (Electronic and Numerial Integrator And Computer). Era pouco mais pequeno que o Mark (15 m), mas substancialmente mais rápido. É considerado o primeiro verdadeiro computador.

Estes primeiros computadores aqueciam imenso, sobretudo devido à utilização de válvulas electrónicas. Com a utilização do transístor (1955) e, sobretudo, depois de 1965, do circuito integrado (pequeno circuito electrónico, do tamanho de uma unha humana, que pode ser utilizado como processador ou memória), os computadores entraram numa nova fase. E, desde os meados da década de 70 do século XX, o progresso da informática tem sido vertiginoso.

As décadas de 80 e 90 viram surgir, para além dos super-computadores usados em universidades, grandes empresas e na administração pública, computadores pessoais cada vez mais poderosos e, simultaneamente, mais pequenos e mais acessíveis (no preço e na utilização).
http://www.youtube.com/watch?v=F3qWg1JBPZg

http://pt.wikipedia.org/wiki/Computador
Saiba mais sobre os computadores neste endereço.

1. 2. 2 Comunicação
Para além da informática propriamente dita, as TIC incluem outras áreas de aplicação, como, por exemplo, a telemática. O prefixo tele- significa, em grego, comunicação à distância, aparecendo também noutras palavras tuas conhecidas, como telefone, telemóvel, televisão, teletexto, etc.; e o sufixo –mática vem da palavra informática, como calculas; logo, a telemática refere-se às telecomunicações associadas à informação telemática é a Internet.

1.2.3 Controlo e automação
No mundo industrial dos nossos dias, a informática desempenha um papel fundamental nas tecnologias de controlo e automação da produção. Em certas áreas da produção industrial, como por exemplo a industria automóvel ou a indústria electrónica, e hoje habitual a utilização da robótica, isto é, de sistemas electromecânicos informatizados (robots).
Também o desenho e fabrico de peças para a indústria é cada vez mais controlado por computadores. Este aspecto das aplicações informáticas é geralmente designado por CAD-CAM – das expressões inglesas Computer Aided Design (CAD) e Computer Aided Manufactoring (CAM).
http://www.youtube.com/watch?v=c_-4jVK2Ic4 ATENÇÃO, comente este video no máximo em 10 palavras, utilize o comentário do blogue.

Verifica os teus conhecimentos

1. Enumera três áreas de aplicação das TIC.
2. De entre os seguintes inventos técnicos e descobertas científicas, selecciona os que foram decisivos para o desenvolvimento dos computadores:
¨ Ondas hertzianas
¨ Transístor
¨ Supercondutores
¨ Microchip
¨ Raio laser
3. Distingue burótica de robótica.
4. Em que consiste o teletrabalho?
5. Das seguintes afirmações, selecciona as verdadeiras:
a) A telemática associa as telecomunicações e a informática.
b) A telemática é um ramo da matemática.
c) A telemática moderna recorre aos satélites de comunicações.
6. Explica o significado das iniciais CAD-CAM.

sábado, 14 de novembro de 2009

1. Conceitos introdutórios

1.1 Informação e informática

1.1.1 O que é a informática

Existe um número cada vez maior de alunos e de professores que utilizam o computador, na Escola ou nas suas casas – para processar texto, aceder a base de dados, desenhar, “navegar” na Internet, enviar e receber correio electrónico, ensinar e aprender com produtos multimédia ou, simplesmente, divertir-se. O computador permite o acesso rápido, cómodo e económico ao conhecimento.
Uma vez que a nossa civilização se transformou na sociedade da informação, não admira que seja cada vez mais indispensável o domínio das tecnologias da informação e da comunicação (TIC). Tu próprio, és um jovem que já nasceste no tempo dos computadores, na era da informática.
Esta palavra, que entrou no nosso vocabulário há relativamente pouco tempo, formou-se a partir de duas outras: informação automática e significa, portanto, tratamento da informação por meios automáticos, isto é, através de um computador.

1.1.2 Tecnologias da informação e da comunicação
As tecnologias da informação têm como principal objectivo o tratamento, armazenamento e disponibilização de informação, através de meios electrónicos, isto é, utilizando computadores ou sistemas informáticos. Neste sentido, tecnologias da informação e informática podem ser entendidas como sinónimos.
É habitual, actualmente, utilizar-se também a expressão tecnologias da informação e da comunicação. Na verdade, nas sociedades contemporâneas, o acesso à informação implica, muitas vezes, a sua transmissão ou comunicação a distância.

1.1.3 A informação
Características da informação
Ao longo do dia, desde que te levantas até que te deitas, utilizas quase continuamente informação: o número e a hora do autocarro que apanhas, o horário das tuas aulas, o número das salas, o preço e a data de validade dos produtos que consomes na continua, a marca da roupa ou do calçado que adquires, o canal e os programas que vês na televisão quando regressas a casa, o noticiário ou o boletim meteorológico.
Ao leres a etiqueta de um par de ténis, estás a recolher dados e a “processá-los” mentalmente (comparando este preço com outros que já recolheste, ou com a quantia de que dispões, por exemplo); em seguida, com base na informação obtida, tomas a decisão de comprar ou não. Isto é, recebeste informação e utilizaste-a mentalmente. Na verdade, quase todas as nossas escolhas e decisões têm por base a informação.
Compreendes, portanto, que a qualidade da informação determina a qualidade das decisões. A informação deve ser precisa (limitar-se ao assunto em questão), rigorosa, atempada, concisa e clara.

Dados
Para se obter informação de qualidade é indispensável proceder à recolha cuidadosa dos elementos ou dados. Os dados são a base da informação.
Como é que obtemos informação? Através de várias fontes de informação: as ideias que nos surgem, a observação do que nos rodeia, a comunicação oral com os outros, a leitura de textos, os sons, as imagens, os cheiros, etc.
Quando recolhes informação tens que proceder à descodificação de uma grande variedade de símbolos como, por exemplo, os sons da linguagem oral, os algarismos ou as letras da linguagem escrita, os sinais de transito, entre muitos outros (consulta o quadro ao lado).
Voltando ao exemplo dos teus ténis: quando entraste na loja, antes de tomares uma decisão, procedeste à recolha de dados sobre eles (pela observação do próprio objecto, leitura da etiqueta, conversa com o vendedor…); em seguida “processaste” os dados recolhidos e, finalmente, com a informação obtida, decidiste: “compro ou “não compro”.
Os computadores são máquinas que facilitam a tarefa de tratamento ou processamento dos dados, de modo a obter e armazenar informação.

Informação digital

A informação guardada e colocada à nossa disposição num computador é de tipos muito diversificados: textos, imagens, sons, etc. No entanto, o computador é incapaz de entender os símbolos que utilizamos na comunicação oral ou escrita. Todos os dados introduzidos e guardados num computador, sejam de que tipo forem, precisam de ser traduzidos e codificados numa linguagem própria, composta apenas por dois símbolos: 0 e 1.
Estes dois símbolos são transmitidos à máquina por dois sinais eléctricos diferentes: um representa o zero e o outro representa o um. Como este código é formado apenas por dois algarismos, isto é, dois dígitos, damos-lhe o nome do código binário. Por sua vez, à informação armazenada num computador (ou num sistema informático) por este processo chamamos informação digital.
Todas as memórias informáticas e todos os suportes de armazenamento de informação computorizada registam a informação através deste código binário.
Unidades de informação digital

A mais pequena unidade de informação, formada por um único sinal digital, é designada por bit. Esta palavra deriva da expressão inglesa binary digit.
Um conjunto de oito bits (ou seja, uma combinação de oito zeros e uns) constitui um byte.
Como compreendes, a informação digital exige unidades de informação muito maiores do que oito bits (cada vez maiores, aliás). As mais comuns são as seguintes: quilobyte (KB), equivalente a 1000Bytes; Megabyte (MB), equivalente a 1000KB, ou seja, mil milhões de bytes. Existem ainda outras unidades de informação superiores, utilizadas em supercomputadores, como o terabyte (TB, equivalente a 1000 GB, ou seja, um bilião de bytes.


Verifica os teus conhecimentos e competências

1. Explica o significado de informática.
2. Distingue dados de informação.
3. Um bit corresponde (escolhe a resposta correcta):
a. A uma letra
b. A dois algarismos
c. A um 0 ou a um 1
4. Distingue bit e byte.
5. Em que consiste a informação digital?
6. Enumera três unidades de informação digital e a respectiva equivalência.